Ուղարկված է: 20.02.08 16:17. Վերնագիր: Հետաքրքիր լուրեր -4

SHARUNAKUMEM

 Ուղարկված է: 03.07.08 15:19. Վերնագիր: http://www.armtown.c..

 Ուղարկված է: 07.07.08 19:02. Վերնագիր: Ter Thodikneri krtel..

Ter Thodikneri krtelu makardake .

Տհաճ դասեր. Ուսումնասիրությունը պարզում է` դպրոցականների նկատմամբ ֆիզիկական և հոգեբանական ճնշումները լայնորեն տարածված են.
Աշակերտների 74 տոկոսն ասում է, որ իրենց ընկերները դպրոցում տարբեր պատիժների և բռնությունների են ենթարկվում, իսկ նրանց 30 տոկոսն ասում է, որ հենց իրենք են պարբերաբար բռնությունների ենթարկվում։

Այս արդյունքներն են ցույց տալիս Հայաստանի յոթ մարզերի և Երևանի դպրոցներում անցկացված աշակերտների նկատմամբ բռնությունների ուսումնասիրությունը։ Հարցվմանը մասնակցել է 37 դպրոցների 1785 աշակերտ։

Ուսումնասիրությունն իրականացրել է Հայաստանի հելսինկյան կոմիտեն` մարզերի ՀԿ-ների և երիտասարդների օգնությամբ ԵԱՀԿ/ԺՀՄԻԳ-ի աջակցությամբ։
Իբրև պատիժ մեջ աշակերտները թվարկել են ծեծը, ապտակը, անկյուն կանգնեցնելը, վիրավորանքը, անբավարար գնահատականը։

Ուսումնասիրությունը պարզել է, որ դպրոցներում պարբերաբար խախտվում են Հայաստանի օրենսդրությամբ սահմանված երեխայի` բռնությունից (ֆիզիկական, հոգեկան) պաշտպանված լինելու իրավունքը։

Ուսումնասիրության մեջ բերված են աշակերտների նկարագրած բռնությունների դեպքեր. «Ռազմագիտության ուսուցիչը դասը պատասխանողին խփում է ցուցափայտով, քաշում տղաների ականջից և ստիպում այդ վիճակով 10 անգամ իջնել-բարձրանալ», «Ուսուցիչը տղաներից մեկին գցել էր հատակին և ոտքերով խփում էր: Նույն ուսուցիչը դասասենյակում ծխում է, ծխախոտի մնացորդը գցում ծաղկամանների մեջ» (Լոռի), «Փայտե եզրագիծ ունեցող քարտեզով այնքան խփեց գլխիս, մինչև փայտը կոտրվեց», «Թիթեղյա մեքենա-գրչատուփով այնքան խփեց գլխիս, մինչև «գառմոն» դառավ», «Գլխարկը չեմ հանում գլխիցս, որ ականջս չքաշեն», «Այնպես խփեց դեմքին, որ ատամները կոտրվեցին» (Շիրակ):
Արագածոտնի մարզ աշակերտները պատմել են, որ որոշ տղամարդ ուսուցիչներ սեռական հակումներ են ցուցաբերում աղջիկների նկատմամբ. կարճ շրջազգեստով աշակերտուհիներին ամբողջ դասին գրատախտակի մոտ կանգնեցնելով` պարտադրում են գրել գրատախտակի ամենաբարձր հատվածից կամ առավել ընդգծված հագուստով աշակերտուհիներին հրավիրում են տուն` լրացուցիչ պարապելու: Բերված է մի դեպք, որ ուսուցիչը 6-րդ դասարանի աշակերտուհուն գրկել և փաղաքշել է, որի համար նրա հարցը քննարկվել է մանկավարժական խորհրդի նիստում, և սեփական դիմումի համաձայն նրան ազատել են աշխատանքից։
Արագածոտնում մի տղամարդ ուսուցիչ ասել է, որ ծեծը` որպես դաստիարակչական միջոց, հաճախ օգտագործում է։ Բերված են բռնությունը արդարացնող ուսուցիչների ուղղակի խոսքեր. «Կարող է աշակերտներն էն տեղը հասցնեն, որ ուսուցիչը մի հատ էլ խփի», «Ես ինքս ծեծին շատ դեմ եմ, բայց կարող է` ես էլ մի անգամ խփեմ», «Դե, եթե չի հասկանում, Ի՞նչ կարելի է ասել` անհասկացող, ապուշ…» (Լոռի), «Այո, և՛ վիրավորում եմ, և՛ ծեծում: ինչպե՞ս վարվել մի աշակերտի հետ, որը դասարանում իրեն որպես աշակերտ չի դրսևորում, հակաճառում ու ընդվզում է ուսուցչի դեմ» (Սյունիք)։
Աշակերտների 53 տոկոսն ասում է, որ նույն արարքի և պարտականությունները չկատարելու համար չեն պատժվում հարուստների և ուսուցիչների երեխաները, ինչպես նաև նրանք, ովքեր վճարովի պարապում են ուսուցիչների մոտ։ Մեջբերված է Լոռու մարզից աշակերտի խոսքը. «Եթե դատավորի աղջիկ է, նրան չեն պատժում, կամ եթե հարուստի երեխա է, նրա ականջը չեն ձգում»։
Ծնողներից շատերը նույնպես դեմ չեն պատիժներին։ Բերված են ծնողների` պատժամիջոցներն արդարացնող խոսքեր. «Ինչո՞ւ ոչ, դա էլ է երեխային դաստիարակելու մի ձև։ Տանը մենք ենք երեխային պատժում, և քանի որ դպրոցում էլ ուսուցիչն է մոր դեր տանում, ապա նա կարող է պատժել երեխային» (Լոռի)։

Այսուհանդերձ, կան ծնողներ, որ պայքարում են իրենց երեխաների իրավունքների համար։ Վայոց ձորում ութ ծնող հաստատել է, որ իրենց երեխայի նկատմամբ բռնություն է կիրառվել (ապտակել են, անկյուն են կանգնեցրել, փայտով խփել գլխին, քաշքշել և պատռել են վերնաշապիկը, գրչի ծայրով խփել են գլխին): 5-ը բողոքել է տնօրենին` պահանջելով, որ նման բան այլևս չկրկնվի, 2-ը փոխել է երեխայի դպրոցը:
Ըստ երկու տարի առաջ Գյումրու «Կրթության ասպարեզ» ՀԿ-ի և Հելսինկյան կոմիտեի համատեղ ուսումնասիրության` 320 աշակերտների շրջանում անցկացված հարցումներով պարզվել էր, որ աշակերտների 45 տոկոսը ասում է, թե պատիժների է ենթարկվում (40 հոգի ասել է, թե իրենց ծեծում են), իսկ 79 տոկոսը ասում է, որ պարբերաբար բռնության են ենթարկվում իրենց համադասարանցիները (իրենց և դասընկերների նկատմամբ բռնությունների տոկոսային տարբերությունը հավանաբար պայմանավորված է նրանով, որ աշակերտներն ուրիշի նկատմամբ բռնության մասին ավելի անկեղծորեն են խոսում, քան իրենց)։ Մի աշակերտ ասել էր, որ մանրահատակով գլխին են խփել, իսկ մյուսն էլ, թե մարմնական վնասվածքն այնպիսին է եղել, որ ընկել է հիվանդանոց։

 Ուղարկված է: 08.07.08 12:14. Վերնագիր: Patkeracnum em, es, ..

Patkeracnum em, es, vor im erexun chem cecum, verabervum em vonc havasari, uxarkum em dproc u entex nvastacnum en herik chi, mi hat el cecum en... Ahavora, dati ktam saxin...

 Ուղարկված է: 09.07.08 01:24. Վերնագիր: Estex angam tsnox@ i..

Estex angam tsnox@ ir erexain mi matov kpchelu iravunq chuni,dzerqic karnen u kdaten,ur mnac te dprocum dasatun xpi???

 Ուղարկված է: 09.07.08 03:49. Վերնագիր: ..

 Ուղարկված է: 10.07.08 13:03. Վերնագիր: Հայ..

Հայաստանում բնակչության ընդամենը 10 տոկոսն է օգտվում համակարգչից, իսկ ինտերնետ-օգտագործողներն ավելի փոքր թիվ են կազմում: Այսօր լրագրողների հետ հանդիպման ընթացքում նման տվյալներ ներկայացրեց Ձեռնարկությունների ինկուբատոր հիմնադրամի տնօրեն Բագրատ Ենգիբարյանը:

Նրա խոսքով, վերջին հինգ տարիների ընթացքում ՏՏ ոլորտի ընկերությունները այնքան զբաղված էին այդ ոլորտների խնդիրների լուծմամբ, որ մոռացել են ինֆորմացիոն հասարակություն ձևավորելու մասին: Նա ընդգծեց, որ այդ հասարակության զարգացումն այս ոլորտի հիմնական խնդիրներից է: Հայաստանը չի օգտագործում ոլորտի ողջ պոտենցիալը, իսկ ինֆորմացիոն տեխնոլագիաները առայժմ հիմնականում օգտագործվում են հաշվապահության մեջ:

Բ. Ենգիբարյանի տվյալներով, ՏՏ ոլորտի աճը վերջին հինգ տարվա ընթացքում կազմում է 30 տոկոս: Այս տարվա վերջին ոլորտի շրջանառությունը կհասնի 85 մլն դոլարի: Հիմնադրամի տնօրենը նկատեց, թե քանի որ ՏՏ ոլորտի արտադրանքը հիմնականում արտահանվում է, ապա իրական շրջանառությունը գնահատվում է 200 մլն դոլար: Նրա կանխատեսումներով, հետագա մի քանի տարիների ընթացքում շրջանառության ծավալները կարող են հասնել մեկ մլրդի, իսկ այդ ոլորտում զբաղվածների թիվը առկա 5 հազարի փոխարեն` 20 հազարի:

 Ուղարկված է: 11.07.08 03:17. Վերնագիր: Narine գր..

Narine գրում է:

հղում:

Հայաստանում բնակչության ընդամենը 10 տոկոսն է օգտվում համակարգչից

Erani Lilian el mtni et 10%-i mej

 Ուղարկված է: 11.07.08 12:30. Վերնագիր: Estex nayum em dproc..

Estex nayum em dprocakanneri hamazgestin, sirun, poxkapnerov, jhashakov, intelegent, havess galisa, erani em talis, vor Hayastanum el mi or espes lini, bayc ari u tes.

Դպրոցական համազգեստ. այո, թե՝ ոչ

Ամեն առավոտ վեր եմ կենում և մտածում. <<Ահա… ինչ հագնել, որպեսզի լինի և′ ճաշակով, և′ մոդայիկ, փակի թերությունները և միաժամանակ լինի դպրոցոկան, այնպես, որ ուսուցիչները չբարկանան>>:

Ավա~ղ, հիմա հագուստը կարևոր մասնիկ է, որովհետև մեր ժամանակներում և′ դիմավորում, և′ ճանապարհում են հագուստով: Պահարանիդ ամեն մի պարագան աննկատ չի մնա ոչ միայն աղջիկների աչքից, այլև, ի զարմանս մեզ` տղաների: Բայց հիմա մոդայիկ հագուստը շատ թանկ է, այդ պատճառով ամեն ընտանիք չի կարող իրեն այդպիսի բան թույլ տալ և դրանից էլ հայտնվում են տարբեր շրջապատներ: << Եթե դու չես հագել հայտնի բրենդի հագուստ, ապա չեմ ցանկանում քեզ հետ խոսել>>:

Հենց այդ խնդիրը հաղթահարելու համար էլ ստեղծել են դպրոցական համազգեստը: Բայց արդյոք այն լուծում է առաջացած խնդիրները, թե ավելի է դրանք ծանրացնում: Այն, որ այս թեմայի շուրջ սկսվեցին վիճաբանությունները, ապացուցում է, որ դպրոցական համազգեստների ներառումն ունի շատ դրական և բացասական կողմեր: Իհարկե, լավ է, երբ բոլոր աշակերտները միատեսակ են հագած, բայց առաջին հերթին` ներառելով դպրոցական համազգեստ, օրինակ մեր դպրոցում, յուրաքանչյուր դասարանն առանձին իր համար համազգեստ էր կարում, այսինքն դարձյալ բաժանվում էին խմբերի: Մի դասարանում ապահովված երեխաները շատ են, այդ պատճառով նրանք գնեցին ավելի որակով և մոդայիկ հագուստ, իսկ մի ուրիշ դասարանում` ընդհակառակը: Եվ այսպես սկսվում է մրցակցություն ոչ միայն առանձին երեխաների միջև, այլև` դասարանների: Երկրորդ հերթին` եթե ընտանիքում սովորում են մեկից ավելի երեխաներ, դպրոցական համազգեստի գնումն առաջացնում է խնդիր, որովհետև ծախսերը բավականին շատ են ստացվում: Եվ վերջապես երրորդ հերթին` եթե այդ ամենը մտածված է, որպեսզի երեխաները չտարբերվեն միմյանցից, բայց ուսուցիչների մոտ չի հաջողվում ստիպել երես առած երեխաներին հագնել դպրոցական համազգեստ, այդ դեպքում ինչի՞ համար է այն:

Ընդհանրապես այդ միտքը, համազգեստի հետ կապված, ոչ մի դրական փոփոխություն չի տա, որովհետև նրա համար, որպեսզի երեխաները չտարբերվեն, պետք է ահռելի ու դժվարագույն միջոցների դիմել: Սակայն տնօրինությունից ո՞վ կհամարձակվի բացատրել ծնողներին, որ նրանք թույլ չտան իրենց երեխաներին դպրոց գալ սեփական մեքենայով, իսկ գրպանում` շատ թանկ հեռախոսով:

Իհարկե հիանալի կլիներ, եթե երեխաները հագնեին միատեսակ դպրոցական համազգեստ, բայց ինձ թվում է, որ մեր դպրոցների համար այդ բանին հասնելուn դեռ շատ կա:

 &#1352;&#1410;&#1394;&#1377;&#1408;&#1391;&#1406;&#1377;&#1390; &#1383;: 11.07.08 12:30. &#1358;&#1381;&#1408;&#1398;&#1377;&#1379;&#1387;&#1408;: Narine գր..

Narine գրում է:

հղում:

Իհարկե հիանալի կլիներ, եթե երեխաները հագնեին միատեսակ դպրոցական համազգեստ, բայց ինձ թվում է, որ մեր դպրոցների համար այդ բանին հասնելուn դեռ շատ կա:

 &#1352;&#1410;&#1394;&#1377;&#1408;&#1391;&#1406;&#1377;&#1390; &#1383;: 14.07.08 11:09. &#1358;&#1381;&#1408;&#1398;&#1377;&#1379;&#1387;&#1408;: Այս..

Այսօր կկազմակերպվի բնապահպանական երկօրյա արշավ Երևան-Թեղուտ-Երևան երթուղով: Այս մասին հայտնեցին Թեղուտի պաշտպանության շարժումից:

Արշավի մոտ 20 մասնակիցներ մեկ գիշեր մնալու են վրաններում, արշավի օրերին հանդիպելու են թեղուտցիների հետ` քննարկելու պղնձամոլիբդենային հանքավայրի շահագործման հետևանքները:

 &#1352;&#1410;&#1394;&#1377;&#1408;&#1391;&#1406;&#1377;&#1390; &#1383;: 15.07.08 04:32. &#1358;&#1381;&#1408;&#1398;&#1377;&#1379;&#1387;&#1408;: Narine գր..

Narine գրում է:

հղում:

Մի դասարանում ապահովված երեխաները շատ են, այդ պատճառով նրանք գնեցին ավելի որակով և մոդայիկ հագուստ, իսկ մի ուրիշ դասարանում` ընդհակառակը: Եվ այսպես սկսվում է մրցակցություն ոչ միայն առանձին երեխաների միջև, այլև` դասարանների:

Henc ajs harcum tsnoxner@ shat shat en mexavor,inchqn el apahovvats entaniqic lini erexan,tsnox@ droc uxarkelis erexain petq e hamest hagcni,aranc shqexutjunneri,haskanalov vor erexan dprocum e,ev voch te noradzevutjan srahum...

 &#1352;&#1410;&#1394;&#1377;&#1408;&#1391;&#1406;&#1377;&#1390; &#1383;: 15.07.08 19:56. &#1358;&#1381;&#1408;&#1398;&#1377;&#1379;&#1387;&#1408;: OTAR JAN, CHES KAROX..

 &#1352;&#1410;&#1394;&#1377;&#1408;&#1391;&#1406;&#1377;&#1390; &#1383;: 18.07.08 11:56. &#1358;&#1381;&#1408;&#1398;&#1377;&#1379;&#1387;&#1408;: Inch lavna kuyrikd H..

Inch lavna kuyrikd Hayul jan. Hayastanum , manavand, inchkan mec problema et hagnvele, erexeki hamar 1-in problemna, irenc amen inchic kzrken, menak lav shorer hagnen, dprocum het chmnan. Isk ete cnoxnere pox dnen, endhanur ujherov hamazgest gnen? Mi elk piti gtnvi...

 &#1352;&#1410;&#1394;&#1377;&#1408;&#1391;&#1406;&#1377;&#1390; &#1383;: 23.07.08 13:16. &#1358;&#1381;&#1408;&#1398;&#1377;&#1379;&#1387;&#1408;: ԱՅՍ..

ԱՅՍ ՏԱՐԻ ՕՁԵՐԸ ԽԱՅԹԵԼ ԵՆ 43 ԱՆԳԱՄ. ԶՈՀԵՐ ՉԿԱՆ

Այս ամսվա 17-ի դրությամբ հանրապետությունում օձի խայթոցի 43 դեպք է արձանագրվել: Ըստ առողջապահության նախարարության հրապարակած տվյալների, այդ դեպքերից 4-ը գրանցվել է մայրաքաղաք Երևանում:

Ամենաշատ դեպքերը գրանցվել են Արարատի և Սյունիքի մարզերում` համապատասխանաբար 12 և 9: Օձի խայթոցի մեկական դեպքեր գրանցվել Շիրակի, Կոտայքի և Տավուշի մարզերում, իսկ Գեղարքունիքում և Լոռիում դեպքեր չեն արձանագրվել: Տուժածներից 9-ը բուժօգնություն է ստացել Երևանում: Այս տարի օձի խայթոցից մահվան դեպքեր չեն եղել:

Նախորդ տարվա օգոստոսի 10-ի դրությամբ հանրապետությունում գրանցվել է օձի խայթոցի 48 դեպք, իսկ 2006-ին` 74:

 &#1352;&#1410;&#1394;&#1377;&#1408;&#1391;&#1406;&#1377;&#1390; &#1383;: 23.07.08 18:42. &#1358;&#1381;&#1408;&#1398;&#1377;&#1379;&#1387;&#1408;: Armavirum el karijne..

Armavirum el karijnern en mardkanc xaytum...

 &#1352;&#1410;&#1394;&#1377;&#1408;&#1391;&#1406;&#1377;&#1390; &#1383;: 23.07.08 18:43. &#1358;&#1381;&#1408;&#1398;&#1377;&#1379;&#1387;&#1408;: ԼԵՎ..

ԼԵՎՈՆ ԱՐՈՆՅԱՆԸ ՀՈՒԼԻՍԻ 31-ԻՆ ԿՆԵՐԳՐԱՎՎԻ ԳՐԱՆ-ՊՐԻԻ ԽԱՂԱՐԿՄԱՆԸ

Հայաստանի ներկայացուցիչ, Օլիմպիական չեմպիոն, գրոսսմայստեր Լևոն Արոնյանը կմասնակցի ՖԻԴԵ-ի Գրան-պրի մրցաշարի երկրորդ փուլին:
Գրան-պրի մրցաշարում մասնակիցները պայքարու են շրջանաձև մրցակարգով, որի դեպքում նրանցից յուրաքանչյուրը պարտադիր հանդիպում է մյուս մասնակիցների հետ: Մրցաշարի Սոչիի փուլում խաղային են լինելու հուլիսի 31-ին, օգոստոսի 1-5-ը, 7-9-ը, 12-14-ը: Յուրաքանչյուր հերթական տուր մեկնարկելու է Երևանի ժամանակով ժամը 16:00-ին: Մրցաշարի մրցանակային հինմադրամը կազմում է 300 000 եվրո:

Հիշեցնենք, որ Գրան-պրիի առաջին փուլը տեղի էր ունեցել այս տարվա ապրիլի 20-ից մայիսի 6-ը`Բաքվում: Լևոն Արոնյանը հրաժարվել էր մասնակցել Բաքվում անցկացվող մրցաշարին: Այնտեղ 1-3-րդ հորիզոնականները բաժանել էին նորվեգացի Մագնուս Կարլսենը, չին Վան Յուեն և ադրբեջանցի Վուգար Հաշիմովը:

Տեղեկացնենք նաև, որ Պրոֆեսսիոնալ շախմատի ասոցիացիայի կազմավծ վարկանիշով Լևոն Արոնյանը օրերս ճանաչվեց երրորդը աշխարհում: Այս վարկածով ուժեղագույնների շարքու մնա զիջում է միայն հնդիկ Վիշվանաթան Անանդին ու ուկրաինացի Վասիլի Իվանչուկին:

 &#1352;&#1410;&#1394;&#1377;&#1408;&#1391;&#1406;&#1377;&#1390; &#1383;: 25.07.08 13:15. &#1358;&#1381;&#1408;&#1398;&#1377;&#1379;&#1387;&#1408;: ԱՂԱ..

ԱՂԱԽԻՆԸ ՏՆԻՑ ԳՈՂԱՑԵԼ Է 14.7 ՀԱԶԱՐ ԴՈԼԱՐ

Հուլիսի 23-ին ոստիկանության Երևան քաղաքի վարչության և Արաբկիրի բաժնի աշխատակիցների կողմից իրացված օպերատիվ տվյալների արդյունքում, գողություն կատարելու կասկածանքով, Ջուղայի փողոցի 24 շենքի բնակարաններից մեկից բերման է ենթարկվել 39-ամյա Նունե Մ.-ն, որը որպես աղախին աշխատելով` Հայրապետ Մ.-ի տնից, հունիսի 8-ին և հուլիսի 13-ին գողացել է ընդհանուր առմամբ 4.430.000 դրամ: Ինչպես տեղեկացանք ոստիկանության պաշտոնական կայքէջից, կատարվում է նախաքննություն:

 &#1352;&#1410;&#1394;&#1377;&#1408;&#1391;&#1406;&#1377;&#1390; &#1383;: 25.07.08 13:15. &#1358;&#1381;&#1408;&#1398;&#1377;&#1379;&#1387;&#1408;: Etkan gumafr irenc o..

Etkan gumafr irenc ov er asel pahein tane?

 &#1352;&#1410;&#1394;&#1377;&#1408;&#1391;&#1406;&#1377;&#1390; &#1383;: 25.07.08 14:31. &#1358;&#1381;&#1408;&#1398;&#1377;&#1379;&#1387;&#1408;: Narine գր..

Narine գրում է:

հղում:

ԱՂԱԽԻՆԸ ՏՆԻՑ ԳՈՂԱՑԵԼ Է

Ancjal tari hajastanum,mer barekamin hjur ei gnacel,(tan@ 3 axaxin unen,mek@ maqrutjan hamar e patasxanatu,mjus@ erexanerin e tsarajum,3rdn el hivand morn e xnamum),chehaskaca te axaxinneric vor mekn er?,pajusakics 200dol. ein goxacel.etenc el hamardzakutjuns tujl chtvec cor tantiroj@ asem,inchqan chlini ir tann er texi unecel goxutjun@,anharmar vijaki mejien enknelu.anchap kataxel ei,bajc etpes el lur mnaci,hima poshmanel em,piti asei,tox imanain inch mardik en ashxatum irenc tan@

 &#1352;&#1410;&#1394;&#1377;&#1408;&#1391;&#1406;&#1377;&#1390; &#1383;: 25.07.08 14:35. &#1358;&#1381;&#1408;&#1398;&#1377;&#1379;&#1387;&#1408;: Anpayman,ete hyuric ..

Anpayman,ete hyuric goxanum en, uremn dzerkere sovora,et tanic elkgoxanan. Bayc inch hamardzakutyuna che?